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Jueves, 24 Octubre, 2024

PLAN DE LECTURA DE CENTRO

La animación a la lectura comprende la planificación de un conjunto de acciones tendentes a favorecer el acercamiento del alumnado a los libros y asegurar su crecimiento lector.

Es importante que estas acciones se apoyen por toda la comunidad escolar y que respondan a un proceso de planificación y revisión periódica. Animar es algo más que desarrollar simples estrategias con los libros y en absoluto se puede limitar a un conjunto de acciones aisladas. Se trata de descubrir con los alumnos la sensibilidad literaria de cultivar el gusto y el placer de leer.

Última modificación: 25/10/2024 - 00:35
Domingo, 16 Junio, 2024

Calendario Escolar curso 2024/2025

Nuevo Calendario Escolar para el curso 2024/2025 en Castilla-LaMancha 

 Publicado en el DOCM la orden por la que se establece el calendario escolar para el curso 2024/2025.

Última modificación: 16/06/2024 - 07:25
Viernes, 31 Mayo, 2024

Convocatoria de ayudas - Comedores escolares y Libros de texto. Curso 2024/2025 (Período Ordinario)

Convocatoria de Ayudas consistentes en el uso de libros de texto y de comedor escolar alumnado matriculado en centros sostenidos con fondos públicos de Castilla-La Mancha. Curso 2024/2025. 

Última modificación: 31/05/2024 - 11:37
Viernes, 31 Mayo, 2024

Becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo. Curso 2024-2025

RESOLUCIÓN DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN, POR LA QUE SE CONVOCAN AYUDAS PARA ALUMNOS CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO PARA EL CURSO ACADÉMICO 2024-2025 

Última modificación: 31/05/2024 - 12:02
Sábado, 30 Septiembre, 2023

Inauguración Muro Ecoescuelas

Inauguración del muro destinado al Proyecto Ecoescuela gracias al diseño artistico de @lourdesberzas.
El alumnado del 3°ciclo de Educación. Primaria ha colaborado con las artista Lourdes e Inés en la finalizaron del diseño.

Última modificación: 30/09/2023 - 19:05
Viernes, 1 Septiembre, 2023

Lengua Extranjera

CURRÍCULO LOMLOE

Última modificación: 16/01/2025 - 13:50

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